老实说，我到现在还有些不敢相信，因为我一直认为自己只是一个普通的学生。读初中时，我从来没有拿过第一，到了高中也只有两次记录，平时在年级里也就是前十名的水平，其实模拟考也不怎么样，从没有超过650分。这次发挥得特别好。考了708分，我在全国数学竞赛中取得过第二名，还能加10分，我的最后成绩是718分。

　　现在一下子从自己向别人讨教经验变成了别人向自己讨教，还有些不习惯，但我还是


　　十分乐意与大家分享我的一些小小的体会。

　　首先，我要感谢我的妈妈，是她的严格要求让我从小学起就养成了良好的学习和生活习惯。我只读过二年幼儿班，那时，幼小的我总是很积极地举手发言，妈妈后来说这一点很重要，

　　这让我从小上课就精神集中，能跟上老师的思路，积极思考，而且上进心很强。我比同龄人早一年多就入小学了，是学校里最小的学生，因此在体育达标上总是比不上其他同学，我妈妈是这所学校的老师，她对我的老师说，千万不能因为我是职工子女，就可以放宽要求。整整六年，我没有得过一张"三好生"的奖状。在我的记忆中，妈妈对我没有特别的要求，惟一就是让我把字写得工工整整，练钢笔、毛笔字，每天都要写上半个小时。我的字一直写得清清楚楚。提起这次高考化学、物理、生物综合分得了满分，如果我的字迹潦草，卷面不整洁，这满分就可能从眼皮底下溜掉了。妈妈当时也没有其他目标，只是要我能够形成踏实、

　　仔细的习惯。每年假期，妈妈会带我出去玩玩，以扩大我的知识面，回来后让我写写日记。我从小就有习惯先做完作业再去玩，做作业时效率很高，其他同学要带作业回家，我早就在学校里完成了。放学从来不带书包，回家来只发展兴趣爱好。妈妈还让我报名学了电子琴，

　　她认为，学乐器能培养我的耐心和毅力，我发现，学乐器和学功课有它们相似和触类旁通的地方。

　　讲到兴趣爱好，我觉得学乐器、美术和书法等大多数并不是为了要把自己培养成大家，而是为了培养自己的全面素质。从初中开始，我就一直学习素描和色彩，也学书法。校文化艺术

　　节的徽标，是我高一时设计的。学校的黑板报一直是我"包干"的。在班上一直担任团支部书记、政宣委员和班刊编辑。从初中起，我就有一个理想--当建筑设计师，希望不久后，

　　我的作品也能搬出来让大家参观，建出来让大家居住。

　　后来，我爸爸当了余姚领导。妈妈怕我会滋生出优越感和惰性来，经常会对我说："你要靠自己，不能依靠爸爸。"

　　在家里，我是乖乖女，生活得很有规律。每天都进行早锻炼，锻炼完后我就自己动手准备好全家人的早餐，然后一边吃早饭，一边听一段英语原声带。有时父母出门在外，我就帮助准备中饭和晚饭，我认为这是体验生活，如果自己不动手就不会体会到父母的辛苦。但我也有睡过头上课迟到的时候，我妈从来不叫我起床，只是对我说，你明天自己早点起来。这也让我养成了不依赖人，独立的性格。我家里很民主，妈妈看起来�"放手"，但是在方向上一直替我把着关。

　　平时，我很喜欢看电视节目《正大综艺》，从初中开始一直看到现在。从这里，我学到了很多课外知识。我也喜欢看《康熙王朝》等历史片，《水浒》、《西游记》等名著改编的电视剧。无聊的片子我不太看。读初中时，也看武打言情的书，看了没几本，妈妈就对我说：这 　　些书是消遣用的，看多了会影响学习。妈妈对我总是点拨一下，不多说。我就克制住了自己，不会有逆反心理。

　　每天晚饭后，我们全家人都会看上一会儿书报杂志，关心一下国家大事和生活小事，然后我就去上夜自修。现在的考试越来越趋向综合化，较广的知识面使我对考题有了更好的了解。

　　我应该不算是一个用功的人，但我能合理地安排好时间，上完夜自修，我再看一会儿书，就睡觉了，绝不开"夜车"，充分的睡眠使我在课堂上取得了事半功倍的效果。 　　我一般都能及时调整自己的心态。特别是高三最后一学期会有很多模拟考，模拟考就是为了让考生有一个良好的心态。每次模拟考后，我都会总结经验教训，为自己下一阶段的学习制订一个计划，以便查漏补缺。有时也会考差，垂头丧气的时候，甚至回到家大哭一场，但我属于那种细水长流型的学生，心中有一个目标就会一直努力，每次我都会很快地调整好情绪，分析自己的不足之处，开出一张"药方"，并立好目标，交给妈妈。并赋于实际行动，准备迎头赶上。当然，余姚中学的许多老师和同学给了我很多帮助，有什么不懂的地方，我就会马上问老师，或在同学之间相互探讨。我觉得，余姚中学良好的学习环境也对我有很大的帮助。 　　高考前，爸爸妈妈从来不给我加压，他们为我创造了一个宽松的环境，一旦我需要什么学习资料时，他们总是尽力帮助我。要说高考前我一点都没有压力那是假的。我爸爸现在是余姚的副市长，我的压力主要是我的一举一动从小就受到别人的关注，我怕考砸了丢我爸爸的脸。没想到有点压力也是好的，这样能化压力为动力，我在考前把自己的应试状态调整到最兴奋。我总是在心里想着，考完了就能和同学们出去好好玩一下了，以激励自己打好最后一仗。没想到，这次我发挥得这么出色。但我认为，并不能一考论成败，其实班上有很多人比我好，我班有一个同学比我更好，他在数学竞赛中拿了一等奖，直接送北大了。我现在的辉煌只代表我的过去，这是一个新的起点。 　　我的每门功课都均衡发展，没有偏科，也没有瘸腿的，跛足跑不快，双腿健全才能快速前进。如有什么没弄明白的，我就会多花点时间，复习得厌倦了，就出去放松一下。我在理科实验班，经常参加竞赛，但很难的题目我就不做，不钻牛角尖。做错了题目，就会一道道集起来，考试前看一看，以免在"同一条河里再次跌到"。

　　我觉得每一个人都有自己不同的闪光点，都有适合自己的学习方法，能找到适合自己的方法，每个人都会有机会。
　　最后说说我的心愿。虽然我也很爱玩，爱游泳，爱打排球……但我很希望自己能像我的名字一样："文静悠远，思考时内敛睿智"。